Исследование: российские учителя умеют слушать, но им сложнее контролировать эмоции
25 августа. ПРАВМИР. Активное слушание, умение находить взаимопонимание и подбирать речь с учетом возраста оказались самыми развитыми коммуникативными навыками у педагогов, участвовавших в исследовании Обрсоюза. Диагностику прошли 994 учителя из 12 регионов России.
Самый высокий результат участники показали по активному слушанию, в среднем 8,65 балла из девяти. Умение достигать взаимопонимания оценили в 8,19 балла, адаптировать речь к возрасту учеников, в 8,04 балла. Исследователи отмечают, что эти навыки формируются в ежедневной работе и с профессиональным опытом.
Сложнее педагогам даются коммуникативное взаимодействие, контроль собственного эмоционального состояния и адаптация речи при работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Средние результаты по этим направлениям составили от 6,81 до 6,94 балла.
У 89,6% участников выявили второй уровень коммуникативной компетенции. Это означает, что необходимые навыки у педагогов есть, но они пока не всегда проявляются одинаково устойчиво в разных рабочих ситуациях.