Почти половина российских учителей не доверяют ответам нейросетей

8 октября. ПРАВМИР. Почти половина российских учителей не считают информацию, которую выдают нейросети, достаточно достоверной. Средний уровень доверия к ответам искусственного интеллекта составил 2,51 балла из пяти.

Такие данные получили специалисты Института содержания и методов обучения имени В. С. Леднева. В августе 2026 года они опросили 908 педагогов, работающих в 1-11-х классах городских и сельских школ.

Недоверие к конкретным ответам нейросетей не означает, что педагоги в целом выступают против новой технологии.

Положительно к искусственному интеллекту относятся 61% участников исследования. Главным преимуществом ИИ учителя называют экономию времени: с тем, что нейросети помогают быстрее справляться с частью работы, согласились 63% опрошенных. Это оказался самый высокий показатель в исследовании.

Среди педагогов, которые не поощряют обращение учеников к нейросетям, 64% сами используют искусственный интеллект. Даже среди тех, кто строго запрещает детям пользоваться ИИ, нейросетями работают больше половины.

Исследователи объясняют такую позицию тем, что взрослый специалист способен заметить ошибку нейросети и проверить информацию благодаря профессиональным знаниям. У школьника такого опыта может еще не быть.

Ранее совместное исследование ИТМО и подразделений «Яндекса» показало, что 66% российских ученых и преподавателей вузов также регулярно используют искусственный интеллект в работе.

Большинство респондентов (84%) подтвердили, что нейросети ускоряют исследовательскую работу.

Более половины отметили, что благодаря ИИ стало проще готовиться к лекциям.

Преподаватели генерируют с помощью нейросетей тесты, делают презентации, обрабатывают тексты и даже составляют расписание.

Фото: Vitaly Gariev/pexels.com