«Сын идет в пятый класс, у него будут новые учителя и одноклассники». 6 способов ему помочь

Вопрос. Ребенок идет в 5-й класс. Класс сформирован из нескольких, это новый коллектив. Часть детей будет из старого класса, с ними дружба, некоторых знает из параллели, но шапочно. Еще в 5-м классе будут новые учителя, все со своими требованиями. Как облегчить вхождение ребенка в новый коллектив и построить хорошие взаимоотношения с учителями?

Яна Недайхлиб

Ответ. Пятый класс — это переход на новый уровень взросления. С точки зрения семейной системной психологии это момент, когда ребенок выходит из семейного круга. Младшая школа — это приятный, комфортный мир, где есть один учитель, который почти как мама. В пятом классе у ребенка появляются разные учителя, новые предметы, возможно, класс увеличится, будет хождение по кабинетам. Это переход из семьи во внешний мир. 

Поддержите ребенка

В новом классе ребенку предстоит найти свой путь, как в лабиринте. Если мы вспомним миф о Тесее, который входит в лабиринт Минотавра, то ему в неизвестном пространстве помогала нить Ариадны — любящая героиня дала ему опору. Поэтому вам тоже стоит дать ребенку опору — и словесную, и невербальную. Даже если он сейчас входит в новое пространство, незнакомое и страшное, он не один. 

Свяжитесь со старыми друзьями

Что может стать опорой для вашего ребенка? Старые друзья. Рекомендую уже сейчас, в конце августа, списаться с одноклассниками, их родителями, организовать встречу — попить чаю, съесть пиццу, посетить зоопарк, чтобы снова наладить отношения. То есть напомнить ребенку о том, что у него есть друзья и что родители готовы эту дружбу поддерживать.

У ребенка есть знакомые из параллели. Даже если это не близкое знакомство, это все равно будет снижать тревогу. Это ведь не совсем чужие люди. Может, ребенку стоит возобновить с ними общение, если есть такая возможность.

Обсудите новые роли

В новом коллективе у ребенка всегда есть шанс проявить себя иначе, по-другому. И это может быть классной точкой опоры, особенно если в прошлом коллективе что-то не складывалось.

Можно сказать ребенку: «Ты возьмешь с собой в пятый класс все, что ты уже умеешь. Дружбу, умение знакомиться, свои интересы. И новые ребята тебе не чужие. Попробуй посмотреть на них как на тех, кто просто тебя еще не знает. Попробуй в первые дни улыбнуться им, так ты сможешь дать им сигнал, что открыт к общению. Все получится».

Если у ребенка уже есть друзья из младшей школы, это значит, что он умеет дружить. А значит, у него все получится на новом месте. 

Объясните, что у каждого учителя свои требования

Учителя будут разными. Кто-то будет поддерживать, кто-то — проверять на прочность. И я бы морально готовила ребенка к этому. Мы можем прямо сказать, что у каждого учителя могут быть свои правила. И если будешь спокоен и внимателен, то быстро поймешь, что ценит каждый из них и что каждому из них важно. И опираясь на это, тебе будет проще с ними общаться. Также скажите, чтобы ребенок не боялся спрашивать, если ему что-то непонятно. 

Фото: freepik.com

Не обесценивайте тревогу ребенка

Не говорите ребенку, что это ерунда, «ты привыкнешь» и «будет все то же самое». Мы имеем возможность услышать его тревогу, вспомнить себя в этих переходах. И сказать: «Да, это новый этап. И ты можешь сейчас чувствовать себя неуверенно, можешь переживать об этом».

Играйте в ролевые игры

Поиграйте с ребенком в ролевые игры. Скажите: «Давай представим, что — я новый учитель. Подойди ко мне, познакомься, расскажи о себе, а как бы ты задал вопрос, а как бы ты сказал, что ты забыл дома тетрадь». Тогда у ребенка будет снижаться тревога, потому что он отрепетирует разные ситуации в безопасной обстановке, поэтому в школе будет проще. Также можно проиграть и разные ситуации, связанные с ребятами.