Филологический факультет МГУ

Образование протеста
Почву для протеста образовательные власти готовили долго и со вкусом. И, кажется, добились своего
Плач по филологии
Если бы волшебником был я, то сократил бы гуманитарные ВУЗы (о технических судить не могу) процентов на 95, и так же поступил бы с академическими институтами...
Карен Степанян: Без знания русской литературы мы будем чужими в своей стране
Русская литература и русская философия есть и основа русской национальной науки - той науки, которая даже при изучении самых мелких деталей своего объекта никогда не теряет из виду цель, ради которой все делается.
Зачем нужна русская литература?
В самом деле, что сближает нас всех, прошедших уже первое десятилетие ХХI века? В сущности, две вещи: язык и общая тысячелетняя история, давшая нам ту культуру, которую мы часто не видим и не умеем ценить.
Виктор Живов: Без обращения к источникам гуманитарного знания не может быть полноценного образования
Без обращения к источникам гуманитарного знания не может быть полноценного образования. То, что пишут по этому поводу члены Ученого совета филологического факультета МГУ, кажется мне справедливым.
Иван Есаулов о заявлении филфака МГУ — Реформы образования проводятся большевистскими методами
Меня крайне возмущает, что какая-то анонимная команда разрушителей, невзирая на сопротивление профессионального преподавательского и научного сообщества, чисто большевистскими насильственными методами неуклонно продавливает губительные не только для образования, но и для России как таковой вещи, - Иван Есаулов.
Мир без гуманитариев
Ученый-гуманитарий веками был другом властителей и вообще людей «успешных», хотя и не в том смысле, что одобрял их действия. Одобрения своих действий правители искали не от современников, а от самой истории, якобы благоволящей победителям.
Михаил Горбаневский о заявлении филфака МГУ: В гуманитарном образовании происходит национальная катастрофа
Михаил Горбаневский: 'Появление заявления Учёного совета филфака МГУ равносильно крику великого писателя: 'Не могу молчать!'. Коллеги абсолютно правы в том, что ситуация в гуманитарном секторе образования школ и вузов равнозначна национальной катастрофе, чревата сломом механизмов исторической преемственности и прерыванием самой национальной культурной традиции'.