Главная

Литература в школе

Откуда берутся учителя, которых нужно всему учить
Ответ разработчику ФГОС от преподавателя литературы
«Пройду-ка я» и «не пройду-ка я» — свидетельство образовательного хаоса. Вопросы разработчику новых ФГОС по литературе
Кто выступает за новые стандарты, как они помогут победить сегрегацию и в чем залог любви детей к литературе
Нет Некрасову и Салтыкову-Щедрину, да – античной драме и Лескову
Ирина Лукьянова о том, как предлагают изменить школьную программу по литературе и почему учителя против
Учителя литературы: Новый школьный стандарт Минобрнауки подрывает авторитет российского образования
Проект составлен непрофессионально, с множеством внутренних противоречий и не опирается на мнения учительского сообщества
«Взрослые книжки оставьте взрослым»
Филолог Сергей Волков о том, почему не обязательно читать классиков в школе
Поиграем в Гоголя: зажигаем свечу и читаем «Страшную месть»
10 вопросов о том, как приблизить классику к человеку, а не тащить его к ней за уши
Сначала скажи, что думает Толстой, а твое мнение мы потом послушаем
Филолог Михаил Павловец о том, почему так важно на уроке литературы «выпасть» из рук учителя
«Молодые учителя зря приплясывают перед детьми»
Советский учитель о системе образования, которую мы потеряли