Главная

Обучение детей

Ирина Вайсерберг: О главной катастрофе школьного образования
Педагог продолжает дискуссию о будущем детей, начатую Людмилой Петрановской
В тридцать лет нам все равно, была ли у нас «тройка» по химии
Почему оценки в школе не мотивируют ребенка
Образование, каким оно должно быть
Педагоги, которые лучше всего помогают детям, — это те, кто ценит и изо всех сил старается выяснить, что именно ребенок уже знает сам
Раннее развитие: вредно, бесполезно или необходимо?
Нельзя учить ребенка читать в два года, вместо того, чтобы лепить с ним куличики.