Учителя назвали критическое мышление главным навыком для школьников
8 сентября. ПРАВМИР. Критическое мышление стало самым перспективным навыком для современной молодежи по мнению российских педагогов. Его выбрал каждый третий участник опроса, проведенного школой «Алгоритмика» и Сообществом Цифровых Учителей.
На втором месте оказался самостоятельный поиск и анализ информации — за него проголосовали почти 22% респондентов. Цифровую грамотность отметили 15% учителей, а умение работать с искусственным интеллектом — 14%.
Амбассадор Сообщества Цифровых Учителей Наталья Вьюн пояснила, что знания сегодня устаревают очень быстро. По ее словам, особенно важно учить школьников самостоятельно думать, проверять информацию и осваивать новое.
В первую очередь речь идет о функциональной грамотности, адаптивности и готовности переобучаться. Также важно умение самостоятельно учиться: собирать информацию, структурировать ее и осваивать новые инструменты.
Эксперт добавила, что значимыми остаются цифровая гигиена, системное мышление и работа в команде. Нейросеть может написать код или дать информацию, но договориться, найти компромисс и разрешить конфликт — по-прежнему задача человека.
Исследование показало, что с появлением ИИ на первый план выходят навыки самостоятельной обработки информации. Аналитики выяснили, что более 20% учителей используют нейросети ежедневно, а 35% — несколько раз в неделю.
Роль педагогов меняется с рассказчика на наставника, помогающего ребенку освоиться в потоке информации. Почти 80% преподавателей ранее сообщили, что ученики прибегают к помощи искусственного интеллекта при подготовке к ЕГЭ.