В университетах Англии могут вернуть письменные экзамены и устные опросы из-за ИИ
13 ноября. ПРАВМИР. Университетам Англии рекомендовали чаще проводить письменные экзамены без доступа к нейросетям. Это поможет преподавателям понять, насколько хорошо студенты усвоили материал и способны ли выполнять задания самостоятельно, сообщает Financial Times.
С такой рекомендацией выступило Управление по делам студентов, которое следит за качеством высшего образования в Англии.
Регулятор совместно с организацией Advance HE провел исследование, в котором приняли участие более 300 студентов и сотрудников из более чем 120 учебных заведений.
Выяснилось, что некоторые студенты выполняют задания с помощью нейросетей всего за несколько минут и получают такие же оценки, как их однокурсники, которые готовили работы самостоятельно.
При этом программы для обнаружения текстов, написанных ИИ, не всегда позволяют достоверно установить, пользовался ли студент нейросетью.
Директор по стратегии и реализации OfS Джош Флеминг назвал ситуацию риском для целого поколения. По его словам, распространение ИИ угрожает качеству обучения и способности университетов проверять знания студентов.
«Нам необходимо приложить гораздо больше усилий для борьбы с этими рисками, в том числе значительно чаще проверять знания без использования ИИ», — заявил Флеминг.
Регулятор предлагает чаще проводить письменные экзамены в аудиториях, устные опросы, презентации и практические испытания. Если университеты не смогут обеспечить объективную проверку знаний, им могут грозить штрафы и другие санкции.
При этом полностью запрещать нейросети в учебе не предлагают. Вузы должны обучать студентов грамотному использованию ИИ, но при проверке знаний убеждаться, что работу действительно выполнил сам студент.
Преподаватели российских вузов давно признают, что проверка письменных работ студентов очень осложнилась: в отличие от системы антиплагиат, где прописаны и признаки, и допустимый процент заимствований, четких критериев использования нейросетей пока не существует.
Недавно суд признал незаконность отчисления студентки, использовавшей в работе ИИ. Одним из оснований решения стало то, что университет «не смог пояснить критерии и допустимую погрешность используемого программного обеспечения».
«Сколько-нибудь надежной защиты от все более изощренных систем искусственного интеллекта нет. Единственное — это живой разговор, аргументация, защита своих тезисов перед критически настроенными специалистами, которые разбираются в соответствующей теме», — уверен доктор педагогических наук Игорь Реморенко.