«Мне казалось, что я стала позором семьи». Выпускники, которые лишились медали из-за ЕГЭ

Не успела переписать сочинение — и его обнулили

Екатерина, 19 лет:

— С пятого по девятый класс я училась в математическом профиле. У нас был упор на математику, физику и информатику, а многие гуманитарные предметы страдали. Помню, у меня один раз даже вышла тройка по истории за год, но я не сильно расстроилась. 

Я думала уходить в театральный колледж, но за день до приема документов в десятый класс поняла, что нет, все-таки не хочу в театр, и осталась в школе. Чтобы не упахиваться, выбрала гуманитарный профиль.

Учеба пошла в гору. Почему нет? Я же могу хорошо учиться. Подтянула проблемные места — и увидела, что иду на золотую медаль. Она была для меня важна: так я выразила бы маме и папе материальное «спасибо» за то, что они вложили в меня на протяжении этих одиннадцати лет.

Когда я только пришла в гуманитарный класс и сказала учительнице по литературе, что буду сдавать ее предмет, она пожелала мне удачи и отправила заниматься самостоятельно: она не готовит к ЕГЭ, понятия не имеет о формате и можно даже не подходить по этому поводу. 

Тогда же мой папа покупал участок в Севастополе, чтобы строить там дом. Я посмотрела, какие вузы есть в Севастополе. Оказалось, в числе прочих есть и филиал МГУ, я решила поступать именно туда. Из направлений меня интересовала журналистика. 

Фото: cottonbro / pexels.com

Надо было сдавать литературу, обществознание, историю или английский. Литература обязательна, остальные предметы по выбору, и я выбрала английский, потому что сдавала его в девятом классе, у меня был хороший репетитор. 

Поэтому моя подготовка к английскому началась с девятого класса, а вот к остальным предметам — позже. В одиннадцатом я поняла, что пора бы уже догонять литературу, стала искать онлайн-школу. Первые полгода училась по бесплатным урокам от разных онлайн-школ на YouTube, это помогло разобраться, что вообще собой представляет экзамен, и выбрать свою онлайн-школу.

В январе я оплатила учебу на полгода и начала заниматься. Подготовка мне давалась, на самом деле, тяжело. У меня проблемы с самообладанием, часто эмоции берут верх. А если мне тяжело, я могу все бросить. Активно готовиться к литературе я начала только в апреле-мае.

Первый экзамен был как раз по литературе. Я считала, что сдам где-то на 80 баллов. Это около четырех ошибок по шкале перевода первичных баллов во вторичные. Последнее задание — огромное сочинение. Если написал меньше определенного количества слов, получаешь ноль баллов.

С экзамена вышла, понимая, что мне обнулят это задание и я потеряю почти половину от всех баллов. Поэтому итоговые 43 в моей ситуации — довольно неплохой результат.

Эмоции в тот момент не описать словами. Я вышла с экзамена, рыдая. Мой молодой человек меня успокаивал, но не мог подобрать слов. Три дня потом я не хотела выходить из дома.

Следующий экзамен был русский. К нему я готовилась две недели, тоже в онлайн-школе. Мы с моим молодым человеком взяли ускоренную программу, «предбанник». Этого хватило, чтобы подготовиться на 70 баллов.

К базовой математике я не готовилась совсем, написала ее за 20 минут. Казалось, это просто тест на трезвость. Насчет английского не переживала, но эмоции снова взяли верх, и я переволновалась, растерялась, из-за этого на экзамене долго не могла понять, чего от меня хотят. Я хорошо знала структуру, готовилась, можно сказать, с восьмого класса, потому что на ОГЭ тоже сдавала английский. А в итоге получила 57 баллов. Меня они совсем не устраивали, я точно могла написать лучше. 

Передо мной встал выбор: пересдавать литературу или английский. К литературе мне было готовиться сложнее, я не любитель читать. Пошла на английский.

В моей голове крутились мысли, что это последняя возможность и, если я не сдам, я не поступлю, буду позором своей семьи. Из-за таких мыслей стала переживать еще сильнее. Тогда был первый год пересдач, никто не знал, чего от них ожидать. Конечно, я написала еще хуже, потому что растерялась еще больше. Устная часть совсем полетела: я забывала слова, у меня заплетался язык. Увидев 51 балл вместо 57, я просто разревелась.

Фото: freepik.com

Семья, конечно же, от меня не отказалась, меньше любить меня тоже не стали. Наоборот, даже гордились и поддерживали: экзамены позади, школа окончена, а дальше свобода.

Баллов у меня было всего ничего. Я начала смотреть, куда вообще могу поступить. Подала документы в пять университетов: в своем регионе, в Севастополе и в Москве. Хватило на бюджет именно туда, куда я хотела: я поступила в филиал МГУ в Севастополе. Написала туда вступительное испытание на 70, подготовившись к нему за две недели, оно меня вытащило.

Когда опубликовали списки, я очень удивилась: мне зачли шесть баллов за золотую медаль. Бросилась читать, почему так, и оказалось, что баллы засчитывают не за медаль, а за диплом с отличием — вне зависимости от его цвета. То есть мне выдали синий аттестат со всеми пятерками, он все равно считается за красный. Мне добавили эти шесть заветных баллов, которые все и решили.

Если бы у меня была возможность на один день вернуться и пообщаться с той семнадцатилетней Катей, я бы посоветовала ей не переживать и готовиться не с середины одиннадцатого класса, а хотя бы с середины десятого.

Мне очень нравится мой филиал! У нас все то же самое, что и на журфаке в Москве, но на потоке всего пятнадцать человек, а в Москве их 400. Поэтому мы можем больше взаимодействовать с преподавателями, чаще задавать им вопросы.

Филиал дает студентам возможность прочувствовать атмосферу головных факультетов, отправляя их в Москву: кого-то на целый учебный год, кого-то на один семестр. Мы с группой провели в Москве четвертый семестр, посмотрели, как учатся наши коллеги по цеху, закрыли гештальт и пришли к выводу, что вид из окна на Кремль не сможет заменить нам любимый вид на Черное море. 

Ну и диплом у нас будет точно такой же, как и у тех, кто оканчивал МГУ в Москве, без пометки филиала. Так что для меня все сложилось наилучшим образом. 

Не хватило одного первичного балла

Валерия, 21 год:

— Вот мои баллы: 91 по русскому, 95 по английскому, 68 по математике и 64 по информатике. По последним двум предметам я рассчитывала получить выше, потому что всю школу была отличницей. Подготовке к ЕГЭ я не уделяла много внимания, ну оно и видно. 

Я подала апелляцию, мы с учителями пообсуждали и пришли к выводу, что в одном задании один балл можно выудить, но ничего не получилось.

Мне было очень обидно. А еще в день, когда пришли результаты, я сдавала ЕГЭ по английскому. Выхожу с ЕГЭ — учителя сразу спрашивают, какие у меня баллы… Зато английский написала замечательно: это мой лучший результат, я до сих пор им горжусь. Но тогда у меня никаких положительных эмоций не было, все съела оценка по математике. Рассказывать про нее родителям было страшно. К счастью, они отреагировали спокойно. Эта оценка была больше нужна мне, чем им.

По информатике баллы оказались еще хуже, но я не особо расстроилась: поступать все равно планировала по результатам других экзаменов. Правда, я в одиннадцатом классе не определилась с вузом. Хотела поступать в другой город, родители не пустили, а в нашем городе выбор невелик. Я думала поступать на бизнес-информатику или что-нибудь связанное с программированием, и в наших вузах были такие направления, но родители меня послали учиться на нефтянку, раз уж я так ничего конкретного и не выбрала.

А нефтянка — это вуз, который сотрудничал с моей школой, поэтому я про него знала давно, идти туда желанием не горела, как и мои одноклассники: там даже не было проходного балла, потому что не все бюджетные места были заняты. Меня туда, конечно, взяли. 

Фото: standret / freepik.com

Я ненавидела сам вуз, ненавидела учебу. Одноклассники писали и спрашивали, куда я поступила, а я их всех игнорировала целый год. Мне было очень стыдно — даже не из-за баллов, потому что баллы в сумме нормальные, а из-за вуза. С 254 баллами я могла бы много куда пройти, в том числе на платку, но вот так получилось. 

Я точно знала, что здесь не останусь, и сразу сказала родителям: «Хорошо, я пойду на нефтянку, как вы хотели, но мне это не нравится, я буду перепоступать». В итоге так и сделала. 

Первые полгода пыталась искать, что мне понравится, проходила разные курсы, смотрела видео на YouTube. В какой-то момент просто открыла сайт, где был список всех профессий по алфавиту, и начала листать… А потом зимой, в январе, додумалась зайти на сайт «Вузопедия»: туда можно загрузить свои баллы, и он тебе выдаст список направлений, вузов, проходных баллов. Буквально одним из первых вузов вылез питерский политех, направление «Интеллектуальные системы в гуманитарной сфере» или же, как можно по-другому назвать, «Компьютерная лингвистика». Уже само название меня привлекло, я прочитала описание, мне понравилось: IT, языки — все, что я люблю. 

Проходной балл на тот момент был 260, а у меня без дополнительных баллов 254. Я открыла сайт вуза, увидела, что через неделю день открытых дверей, и сразу записалась, купила билет в Питер, сказала родителям. Они снова не захотели отпускать меня одну, после разговоров со мной поехала мама. Мы сходили, я убедилась, что мне все нравится.

Пересдавать ЕГЭ я решила, когда получила первый результат по математике. И действительно пересдала. Но подготовилась опять не лучшим образом, жизнь ничему не научила. Я купила онлайн-курс, занималась после пар. К учебе в нефтянке я изначально относилась несерьезно, при этом первый семестр окончила на отлично с одной четверкой, плюс в первом семестре ходила на всякие городские мероприятия, чтобы у меня была повышенная стипендия, и во втором семестре этим активно пользовалась: копила на новую жизнь, на Питер, на переезд.

В итоге пересдала на те же 68 баллов. 

К моменту поступления родители все-таки приняли мое решение: «Конечно, поступай в Питер. Не пройдешь на бюджет, пойдешь на коммерцию». Летом мы поехали подавать документы, сразу подали оригинал в политех, дополнительно я подавала заявления в УрФУ и РГГУ на такие же направления.

Списки обновляла каждый день по несколько раз и видела, как с каждым днем опускаюсь все ниже и ниже. В последний день я была вторая с конца на бюджет, то есть прошла, но тогда догрузили не все заявления людей, которые подавали через «Госуслуги». Радоваться было рано. 

Я обновляла сайт каждые пятнадцать минут. В последний день меня сместили: кажется, на два места. На тот момент я уже состояла в беседе абитуриентов, и там все начали копошиться, спрашивать, откуда такие резкие изменения. Кто-то написал, что произошел сбой и это неточная информация, все починят через несколько часов. Я жду, жду… Наконец пишут, что неполадки починили, теперь результат финальный. В расстроенных чувствах я уже перестала обновлять сайт, но рука все-таки потянулась: и вот я, оказывается, вторая с конца, статус «Зачислен». 

Радости моей не было предела. Ну а дальше я уже понеслась смотреть общаги, писать, договариваться. В общем, так я здесь и учусь — сейчас на третьем курсе.

Благодарна судьбе за «провал»

Елена, 20 лет:

— Учеба почти всегда давалась мне легко. Благодаря своей памяти я схватываю материал на лету, поэтому не могу сказать, что прикладывала титанические усилия, чтобы учиться на пятерки. У меня не физико-математический склад ума, но, в общем-то, это не мешало мне учиться в медицинском классе.

Я готовилась сдавать базовую математику. Все круто поменялось в десятом классе, когда я решила поступать на геолога. В середине года поняла, что придется сдать профиль. По рекомендации меня быстро определили к репетитору. Надо отдать должное, она преподаватель от бога, я ей благодарна за проделанную надо мной работу. 

Но как бы мне ни хотелось стать лучше в математике, я все равно продолжала ляпать ошибки по невнимательности. 

Фото: cottonbro / pexels.com

Занятия продолжались, мои знания росли, но я все еще недотягивала до результата выше 65–70 баллов. Только к зиме одиннадцатого класса мне удалось добиться пробников на 70 и выше.

Беда пришла откуда не ждали. Буквально за полтора месяца до ЕГЭ в молодом возрасте ушел из жизни мой близкий родственник. Я старалась справиться с этой потерей, но так и не удалось переключиться. На экзаменах я была погружена в свои переживания, плакала и нервничала. 

Подробно посмотрев свою работу с экспертом, я поняла, что не во всех заданиях мне справедливо сняли баллы, и подала апелляцию. Апелляция оказалась мероприятием формальным и глупым: общаться надо было в строго отведенное время в чате с ботом, который еще и отвечал не сразу. После мне прислали результат «голосования» экспертов. Разумеется, 0% было «за» и 100% — «против». 

Говорят, в тот год таких ситуаций было много, плели разные теории заговора, но какой смысл искать виноватых.

Я благодарна судьбе за то, что, несмотря на свой «провал», я смогла пройти на бюджет геологического факультета МГУ: по русскому у меня 85 баллов, по химии 80. На факультете нас распределяли по кафедрам на основе ранжирования по баллу и нашим пожеланиям. 

Будь мои баллы чуть выше, я бы прошла на кафедру, где на втором курсе начался жесткий отсев студентов. Поэтому, к моему счастью, я оказалась именно там, где мне и надо было оказаться. Геология, пожалуй, самая интересная для меня специальность. Если бы пришлось выбирать снова, куда поступить, я бы выбрала именно ее.