Филологи МГУ обвинили Минобрнауки в сворачивании гуманитарного образования в вузах
'Неспособность внятно формулировать мысли – внешнее выражение неспособности самостоятельно мыслить. Потребитель информации в лучшем случае научится ориентироваться в ней, но не сможет осуществить ее экспертизу, а значит, и оказать сколько-нибудь существенное воздействие на информационное пространство, - говорится в заявлении Ученого совета Филологического факультета МГУ.
Преподаватели Филфака МГУ подвергли резкой критике реформу школьного образования
'С отменой экзаменационного сочинения ученик перестал рассматриваться как самостоятельно мыслящая личность, наделенная аналитическими способностями и умеющая реализовать их на практике в форме связного текста. Были созданы условия для деградации учительского корпуса, обреченного на «подготовку к ЕГЭ» и на работу с сомнительными по качеству учебниками, пособиями, методическими разработками', - заявили члены Ученого совета Филфака МГУ.