Главная Ответ специалиста

Не спит, прокрастинирует и постоянно без настроения. Как распознать выгорание у старшеклассника?

«Правмир» отвечает на вопросы читателей
Не спит, прокрастинирует и постоянно без настроения. Как распознать выгорание у старшеклассника?
Фото: Ron Lach / pexels.com
«Мой ребенок слишком много учится», — кажется, что это нормально, потому что перед ОГЭ и ЕГЭ так живут все подростки. Но что делать, если до экзаменов еще полгода, а старшеклассник уже выгорел: постоянно уставший, потерял интерес к учебе. Чем ему помочь? На вопрос читательницы «Правмира» отвечает детский невролог Елизавета Ерохина.

Вопрос. Середина учебного года — а сын приходит из школы уставший, в плохом настроении. То учит всю ночь, то оттягивает домашнее задание до последнего — прокрастинирует за рабочим столом. В 2027 году он сдает ОГЭ, много учится, занимается с репетитором. Волнуюсь, что от перенагрузки могут начаться проблемы со здоровьем. На что обращать внимание?

Елизавета Ерохина

7 признаков, что школьник перегружен

Ответ. Советую обратить внимание на такие красные флаги:

Подросток не восстанавливается после сна и выходных. Он просыпается уже уставшим, после школы способен только лежать. Особенно показательна ситуация, когда раньше одного свободного дня было достаточно, а теперь усталость сохраняется постоянно.

Меняется сон. Подросток все позже засыпает из-за учебы или мыслей об экзаменах, долго не может уснуть, просыпается ночью либо пытается «отоспаться» в выходные.

 Падает когнитивная эффективность. Старшеклассник сидит над материалом все дольше, но хуже его запоминает, перечитывает одно и то же, делает необычные для себя ошибки, не может сосредоточиться. Нарушения концентрации также могут встречаться при тревожных и депрессивных состояниях, поэтому сами по себе они не доказывают перегрузку.

Появляется выраженная раздражительность. Резко реагирует на обычные вопросы, конфликтует из-за мелочей. У подростков психоэмоциональное неблагополучие совсем не обязательно выглядит как грусть. Тревога может проявляться раздражительностью и гневом.

Исчезает интерес к учебе. Это может отражать формирование того самого компонента выгорания — цинизма и психологического дистанцирования от учебы.

Растет чувство собственной несостоятельности. Ребенок постоянно говорит, что у него ничего не получится. Особенно настораживает, если такие высказывания появляются у объективно хорошо успевающего подростка.

Учеба вытесняет всю остальную жизнь. Подросток перестает встречаться с друзьями, бросает спорт и хобби. Для психического здоровья важны сон, физическая активность, социальные связи и поддерживающая среда, а не только академическая успеваемость.

Возникает избегание. Подросток часами прокрастинирует перед заданиями, пропускает занятия или испытывает сильную тревогу при одной мысли об экзаменах. 

Появляются телесные жалобы: регулярные головные боли, боли в животе, тошнота, ощущение сердцебиения, особенно в учебные дни или перед экзаменами.

Меняется способ «выдерживать» нагрузку: много кофеина или энергетиков, ночные занятия, хронический пропуск еды.

Что делать родителям

  • Защищать сон. Для подростков 13–18 лет ориентир — 8-10 часов сна. Имеет значение не только количество часов, но и регулярность и качество сна. Хронический дефицит сна ухудшает внимание, настроение и общее здоровье.
  • Распространенная ошибка родителей — первым делом убрать спорт, танцы, встречи с друзьями. Но физическая активность связана с лучшим когнитивным функционированием и меньшей выраженностью депрессивных симптомов у подростков, от нее отказываться нельзя.
  • Провести ревизию всего недельного расписания и мысленно разделить занятия на три категории. Первая категория — обязательные: школа, необходимые занятия.

Вторая — важные для самого ребенка: спорт, музыка, друзья, хобби.

Третья — те, которые накопились: дополнительные курсы, второй репетитор, кружок, который подросток давно хочет бросить.

Сокращать стоит именно с третьей категории.

  • Не заполнять автоматически все свободные дни подготовкой к экзаменам. Оставить в неделе хотя бы немного свободного времени. Это может быть один свободный вечер или два менее насыщенных вечера. Иногда подростку действительно нужно просто поесть, поваляться, поговорить с друзьями или погулять с собакой.
  • Посмотреть не только на количество занятий, но и на логистику. Иногда огромная часть нагрузки — это дорога. Перевод части занятий в онлайн или объединение их в более удобные дни иногда освобождает несколько часов в неделю.
  • Сократить родительский контроль там, где он сам становится дополнительной нагрузкой. У подростка семь уроков, репетитор, а вечером — еще и обсуждение оценок и заданий с мамой. Поддерживающая семейная среда тоже важна.

Фото: Ron Lach / pexels.com

Полная версия материала

Ваш вопрос лучшим специалистам об образовании и воспитании детей

    Поскольку вы здесь...
    У нас есть небольшая просьба. Эту историю удалось рассказать благодаря поддержке читателей. Даже самое небольшое ежемесячное пожертвование помогает работать редакции и создавать важные материалы для людей.
    Сейчас ваша помощь нужна как никогда.
    Друзья, Правмир уже много лет вместе с вами. Вся наша команда живет общим делом и призванием - служение людям и возможность сделать мир вокруг добрее и милосерднее!
    Такое важное и большое дело можно делать только вместе. Поэтому «Правмир» просит вас о поддержке. Например, 50 рублей в месяц это много или мало? Чашка кофе? Это не так много для семейного бюджета, но это значительная сумма для Правмира.