Почти половина школьных учителей в России старше 50 лет

7 сентября. ПРАВМИР. В российских школах сложился возрастной дисбаланс: около 45% учителей старше 50 лет, а специалистов младше 30 — всего 15%. К 2024 году доля педагогов предпенсионного и пенсионного возраста достигла 29%, тогда как в 2010-м она составляла 18%. При этом число преподавателей до 35 лет все это время держалось на уровне 23%. Об этом пишут «Известия» со ссылкой на аналитиков компании SBS.

В 2020/21 учебном году произошел демографический перелом: учителей старше 60 лет в стране стало больше, чем тех, кому еще не исполнилось 30. Количество начинающих педагогов с 1987 года сократилось почти вдвое, по оценке Института образования НИУ ВШЭ. Для сравнения: в советских школах 1936 года около половины учителей были моложе 30 лет, а старше 50 — лишь 23%.

При этом средняя нагрузка на педагогов с 2016 по 2025 год выросла более чем на 20%. Нехватка кадров компенсируется за счет личного ресурса учителей, которые вынуждены работать за методиста, психолога и социального работника. Базовый оклад в большинстве регионов не достигает даже МРОТ.

Председатель профсоюза «Учитель» Дмитрий Казаков назвал среди главных причин оттока молодежи невысокие зарплаты, тяжелые условия труда и частые реформы.

В сельских школах дефицит кадров особенно острый: преподаватель физики может вести также химию, биологию и математику. Некоторые молодые специалисты увольняются буквально через год работы.

Возрастные педагоги продолжают работать не только из-за низких пенсий, но и с гуманистической целью: «А кто, если не я?!»

Главный эксперт Центра общего и дополнительного образования НИУ ВШЭ Сергей Заир-Бек подтвердил смещение возрастной структуры в сторону старших возрастов. Он отметил, что начинающий учитель далеко не сразу получает хороший кабинет и доступ к интересным проектам. В образовании «не делают скидку на молодость», требования высоки даже к вчерашним выпускникам.

Конкурс на педагогические направления вузов в этом году составил 15 человек на место. Почти все регионы поддерживают начинающих учителей надбавками и льготами, например, ипотекой по сниженным ставкам. Однако такая поддержка зачастую действует только первые три года, а специалистам требуется более длительная помощь.

Ранее в Рособрнадзоре сообщали, что в этом году на педагогические направления в вузы подали более 714,5 тысячи заявлений, что на 185 тысяч, или на 35%, больше, чем за такой же период прошлого года.

Также одновременно вырос интерес к программе «Земский учитель», которая помогает привлекать педагогов в школы малых городов и сельской местности. В 2026 году на участие в ней подали более 16,6 тысячи заявок, примерно вдвое больше, чем годом ранее.