Профессор МГУ: студенты, выполняющие задания с помощью ИИ, показывают слабые результаты

19 октября. ПРАВМИР. Студенты, которые регулярно выполняли учебные задания с помощью нейросетей, показали заметно более слабые результаты, когда оказались на экзамене без доступа к ИИ. Об этом рассказал декан экономического факультета МГУ Александр Аузан в интервью «Правмиру».

По его словам, проблема обнаружилась после жалоб других студентов. Они говорили преподавателям, что сами много готовятся и получают более низкие оценки, тогда как их однокурсники используют нейросети и получают пятерки.

На факультете начали проверять использование ИИ и выявили около 60 студентов, которые, по словам Аузана, выполняли работы с помощью нейросетей.

После этого их поставили в условия контролируемого экзамена, где воспользоваться ИИ было невозможно.

Результат, по словам профессора, оказался тревожным: часть студентов настолько привыкла передавать работу нейросети, что утратила даже некоторые базовые навыки.

Аузан приводит пример с греческой буквой «лямбда», которая используется в формулах. Некоторые студенты вместо символа писали ее название словом, поскольку уже не помнили, как выглядит сам знак.

«Все, это были чистые ретрансляторы», — сказал Аузан.

Он считает, что проблема гораздо шире списывания. Домашние задания, контрольные и другие работы, которые студент выполняет без непосредственного присутствия преподавателя, все чаще может делать нейросеть вместо человека.

По словам Аузана, исследования последних лет показывают, что использование ИИ по-разному влияет на людей в зависимости от исходного уровня их когнитивных навыков. Наиболее уязвимыми, считает он, оказываются не только слабые ученики, а обычные школьники и студенты со средними способностями.

Поэтому одних запретов и технического контроля недостаточно, уверен профессор. Если образование будет только пытаться ловить тех, кто пользуется нейросетями, это не решит главную проблему — как сохранить у человека способность самостоятельно думать, запоминать и анализировать.

Фото: gpointstudio/magnific.com