Когда ребенок помещен в среду, в которой половая идентификация не определена, когда он не может сопоставить себя с разными моделями поведения, образов, ценностей, норм, в его сознании наступает путаница, что-то наподобие шизофрении - ребенок не может определить, «кто есть кто» и кто он сам.
Сейчас очень модно давать детям в школу мобильные телефоны. Мамы тревожно звонят и говорят: «Ну как ты, Петенька, как перемена прошла?» Вот тогда мы действительно подменяем общением с собой общение в детском коллективе.