Преподавание истории

Преподавание истории и патриотизм — это не академическая, а социальная задача. Договориться об оценке ключевых событий русской истории должны не только чиновники, а все мы — граждане России. Можно конечно, поступить и по-другому — в школе учить детей одному, а дома их будут переучивать. Кому больше поверят — учителю или родителям?

История — идеологический предмет в том смысле, что она использовалась и используется в идеологических целях. Вопрос, нужна ли такая история и, если нужна, то кому? Я думаю, что самостоятельно думающему человеку, а именно и только такой человек может что-то понять в истории, — не нужна.

Куцым выглядит список персоналий, о которых пойдёт речь в учебниках. Список составлен неаккуратно. Не значатся в списках по ХХ веку иерархи Русской православной церкви. Как вы представляете себе историю советской эпохи без патриарха Тихона, без патриарха Сергия?

Президент РФ Владимир Путин завил, что в единой концепции преподавания истории России в школах должна быть отражена хронология событий и их официальная оценка.