Закон об образовании

Сиротское образование
Сегодня лишь десять процентов детдомовцев, по официальной статистике, адаптируются к нормальной жизни – теперь их число сократится.
Чужие дети
Взять в семью чужого ребенка — страшно. Если он сам на тебя обваливается с неба-то здесь все проще как то: деваться некуда — ребенок жены от первого брака, осиротевший племянник… Жизнь сама вручает тебе ответственность за этого ребенка. И сколько вокруг примеров, когда люди не справляются с этой ответственностью.
Протоиерей Александр Ильяшенко: Образованный человек — опора власти или опасность для власти?
Способствуя выдвижению по настоящему талантливых людей, система образования должна бережно относиться к тем, у кого таких способностей нет. В обществе должна быть иерархия: если у тебя есть таланты, то ты можешь занять определенный высокий пост, если нет способностей, то другой пост. Дело не в бумажке, а в том какой уровень ты показываешь.
Прот. Всеволод Чаплин: Законопроект об образовании учитывает интересы верующих
В проекте закона подробно описывается преподавание в школах ОРКСЭ и теологии в вузах, задаются правовые рамки существования духовных образовательных учреждений.
Что придет на смену особым школам?
Я убежден, что на смену особым школам обязательно что-то придет. Это – российская традиция отношения к особым ребятам и к разным путям обучения. Я думаю, что вариативность в этом отношении не убить.
Между педагогами и чиновниками: кому отдаст свое время директор школы
Кто эти люди? Какого директора школы следует считать хорошим, успешным? Универсального ответа на этот вопрос не существует, но можно сформулировать несколько самых общих критериев.
О слишком дорогой расплате
По-хорошему, менеджеров, допустивших такой публичный ляп, просто увольняют. Но народ у нас добрый, отходчивый. Стоило министру Ливанову быстро-быстро заявить, что никакого окончательного списка неэффективных вузов ещё нет, что с каждым будут благожелательно разбираться и прочее, как негодование тут же пошло на убыль; недели не прошло — и скандал забыт.
Митинг в защиту образования — неужели нас так мало?
Нас очень мало - тех, кого это волнует. Сколько в Москве школ, учителей, родителей, - и сколько пришло? Ведь были и студенты, и вузовские преподаватели, и родители - но разве на всю страну только 500 человек беспокоит то, что происходит?