У меня три золотые медали: две школьные, одна от МГУ. Но я убеждена — в них нет смысла
«Буду позором своей семьи»
Недавно я писала о выпускниках, которые из-за ЕГЭ потеряли золотую медаль.
Одна девушка была готова пойти на пересдачу: «В моей голове крутились мысли, что это последняя возможность и, если я не сдам, я не поступлю, буду позором своей семьи».
Другая на выпускном сфотографировалась с чужим красным аттестатом, и ее мама всем отправляла эти фото.
Стыд, обида, разочарование — сколько переживают бедные ребята из-за блестящего кусочка металла и «корочки» красного цвета. Почему позор семьи? Зачем чужой аттестат в альбоме? Кому и что доказывает эта медаль?
У меня три золотые медали: две школьные, одна университетская. Объясню, почему смысла нет ни в одной.
«Из-за четверок надо плакать»
До школы я, как ребенок, счастливо избежавший детского сада, жила в деревне у бабушки. Там было вдоволь игр на улице, кошек, собак, мультиков и свежих ягод. А разговоров про медаль не было.
До четвертого класса я даже не замечала, что получаю пятерки. Меня не волновали цифры в дневнике. Но в школе рано или поздно ты встраиваешься в систему координат, где двойка — это позор, пятерка — подтверждение молодцовости, а золотая медаль — гран-при.
Вероника Словохотова. Фото: Жанна Фашаян
В четвертом классе меня перевели в класс к «садовским» детям. Учиться было по-прежнему легко, но захромала математика.
Я получила первую четверку в четверти — и не обратила на нее особого внимания. Зато внимание обратила мама: спросила, почему четыре. Она искренне хотела, чтобы я разобралась, как переводить сантиметры в дециметры, и на совесть со мной позанималась.
Но я услышала другое: почему не пять?
К тому же в моем новом классе один очень умный мальчик хотел учиться только на отлично, поэтому плакал из-за любой случайной четверки. Безуте-е-е-ешно. Прямо на уроке.
Так в мою голову въелось: надо получать пятерки, а из-за четверок — плакать.
К доске
Из-за единственной четверки в четверти мою фотографию не приклеили на доску почета.
О ужас!
На втором этаже в коридоре не будет моего портрета, потому что у меня в дневнике другая цифра? Вот настолько важны пятерки? Только отличников снимает фотограф?
Доска почета — зло.
Дорогие директора и завучи, если у вас в школах до сих пор такое висит, снимите это немедленно, чтобы лишний раз не травмировать детей.
Я захотела попасть на доску почета и, конечно, заработать медаль. Из-за четверок не плакала, но жизнь они портили. В средней школе у меня снова возникли проблемы с математикой, в основном из-за невнимательности.
Ну и, на самом деле, интереса к математике я не испытывала, моим любимым предметом был русский.
В одиннадцатом классе
Сумела ли я заработать медаль? Да, целых две: одну федеральную, вторую — от региона за олимпиады. Родители не требовали от меня отличной учебы, но мне тоже казалось, что я стану позором семьи, если не выйду на сцену вместе с отличниками на выпускном.
Обе медали теперь лежат в ящике, и вот что я о них думаю.
Медаль ничего за вас в жизни не сделает.
Прежде всего, медаль не поступит за вас в университет.
Пытаясь выгрызать пятерки по математике, я тратила время и силы, которые стоило потратить на олимпиады по литературе или на английский язык. ЕГЭ я сдала средне, из-за чего с первого раза не поступила на факультет журналистики МГУ, а мечтала поступить я именно туда. Потом пришлось потратить еще год, подтянуть английский, пострадать на пересдачах — всю историю читайте здесь.
С деканом факультета журналистики МГУ. Фото: Георгий Никаноров
Медаль принесла мне пять дополнительных баллов, и кто-то возразит, что иногда судьбу решает один балл. Вы правы, но не забывайте, что остальные 300–400 баллов приносит не медаль.
Медаль не поможет найти свое дело.
Идти в журналистику я решила, потому что любила писать, но писала я за пределами школы — для нашей маленькой районной газеты. Там я не зарабатывала никаких пятерок. Мне просто нравилось брать интервью, делать репортажи, пить чай в редакции, обсуждать и править свои тексты с корректором, листать Розенталя и ковыряться в стилистических ошибках. Здесь на ошибках я училась, а в школе за ошибки мне снижали оценку.
И главное, медаль не будет принимать за вас решения и не найдет работу — ни школьная, ни университетская.
Фото: Жанна Фашаян
Да, МГУ награждает краснодипломников золотыми медалями, и у меня она тоже есть. Но училась в университете я не ради медали.
Я действительно люблю писать, это моя форма существования.
На работу я устроилась не благодаря медали и диплому. Кажется, мой главный редактор даже не видела, какого цвета мой диплом. Она попросила предложить три темы, а потом — сделать по этим темам тексты. Если бы я ничего не умела, я бы не работала на «Правмире».
Из «Пены дней»
У меня в дипломе есть четверки, например по экономике. Чтобы сдать ее на пять, надо было осилить длинный список экономических трудов и запомнить не только ключевые идеи, но и названия глав. Я не запоминала, как называются главы в «Братьях Карамазовых», а уж ради пятерки запоминать главы экономических трудов… Серьезно?
В основном журфаковские предметы мне были интересны и важны: история журналистики, зарубежная литература, русская литература, стилистика русского языка, французский язык… И это я не говорю про свою выпускную квалификационную работу.
Мне повезло с научным руководителем, он предложил тему, которая подошла именно мне: опера «Пена дней» по роману Бориса Виана в музыкальной критике. Представьте, третьекурсник сдал сессию и летом, вместо того чтобы затусить с одногруппниками, поехал в газетный архив, расположенный за двадцать километров от факультета. Поехал, чтобы покопаться в подшивках французских газет за 1986 год, в каком-нибудь номере Le Figaro или Le Monde найти рецензию на оперу и подпрыгнуть от радости: вот оно!
Фото: Жанна Фашаян
Свой диплом я защитила на отлично, слепила из него научную статью, ее приняли в музыковедческий журнал. Все это — не ради красного диплома. Я захотела не только работать в журналистике, но и заниматься наукой: такие сильные эмоции не обманывают.
Между делом, чтобы поступить в аспирантуру, я окончила заочную магистратуру. И вот здесь мне было вообще все равно, какие у меня оценки. Мы учились дистанционно, одним глазом на сессиях я поглядывала в зум, а другим вычитывала тексты для работы. Если можно было взять четверку автоматом, я первая поднимала руку.
Как ни странно, у меня в дипломе оказалось всего две четверки. Мне позвонили из университета и спросили, не хочу ли я пересдать какой-нибудь предмет. На пару секунд я замялась: «Ну… ну давайте, наверное».
Вот так вы живете и думаете, что попрощались с комплексом отличника, а потом все равно соглашаетесь убить пару недель, чтобы обложка вашего диплома была другого цвета. К счастью, через пять минут мне перезвонили: «Мы перепутали, можете не пересдавать, у вас все равно красный».
В аспирантуру за меня тоже поступала не медаль и не красный диплом. Цвет диплома и количество медалей там никого не волнуют. Волнует, что ты можешь сделать как исследователь.
Сейчас я занимаюсь музыкальной журналистикой Бориса Виана, преподаю студентам литературу, работаю журналистом — и все это невероятно люблю. А медали и дипломы давно в ящике. Признаюсь, мой ящик с украшениями мне нравится гораздо больше.