Ирина Лукьянова

Я постарался выделить те болевые вопросы, при анализе которых следует соблюдать крайнюю степень осторожности. Ну, например: «Образование Древнерусского государства и роль варягов в этом процессе». Есть «Причины, последствия и оценки установления однопартийной диктатуры и единовластия Сталина».

Поглядела на часы – оказывается, я не только опоздала, но и напутала: начало-то не в шесть, а в пять… и чего теперь, служба уже полтора часа как идет, и куда я пойду? И не пойти нельзя, потому самое главное на этой неделе совершается здесь. Другие жарят шашлыки, уезжают в отпуск, наводят чистоту, а самое важное-то здесь.

Совсем недавно я держала в руках методическое пособие для учителя, где говорилось, что фамусовское общество - это мудрые люди, придерживающиеся традиционной этики и морали, консерваторы в лучшем смысле этого слова, а Чацкий - опасный вольнодумец, который несет в Россию страшные и чуждые ей идеи насильственной смены власти и вообще гибельного либерализма.

Любые публичные дискуссии на острые политические темы вот примерно так и заканчиваются, как разговор Феклуши с Глашей в «Грозе»: есть земля, а в ней люди с песьими головами. Никакое серьезное, обоснованное обсуждение с цифрами в руках невозможно, потому что оппоненты срываются на крик.

С другой стороны, от такого списка тоже есть какая-то польза. Я вот не читала Александра Горянина - "Россия: история успеха". Но теперь придется прочитать.

Разве можно донести до другого человека простые истины, ну вот как на плакате сегодня у кого-то было написано: «У мамы нет национальности»? Что детям просто нужны мамы, и неважно, на каком языке эти мамы говорят и какой у них паспорт в кармане? Что проблема безопасности детей решается налаживанием контроля и исполнением международных соглашений, а не отменой соглашений и запретом на усыновление?

Взять в семью чужого ребенка — страшно. Если он сам на тебя обваливается с неба-то здесь все проще как то: деваться некуда — ребенок жены от первого брака, осиротевший племянник… Жизнь сама вручает тебе ответственность за этого ребенка. И сколько вокруг примеров, когда люди не справляются с этой ответственностью.

Почву для протеста образовательные власти готовили долго и со вкусом. И, кажется, добились своего