Главная

Основы православной культуры

Подарок Христу
– Андрей, ты сегодня именинник! Твой небесный покровитель – святой Андрей Первозванный! Имя «Андрей» с греческого языка переводится как «мужественный»! Ребята, давайте поздравим Андрюшу с именинами! – Поздравляем! – Поздра… – …он не мужественный! – четко и внятно заключает мальчик на первой парте.
Михаил Васильевич Ломоносов: «Но восприял меня Творец…»
О метаниях молодой души мало что известно, но для нас важно, что Ломоносов никогда не был железным прагматиком, холодным рационалистом и скептиком, голос Евангелия постоянно звучал в его сердце.
Государственное дело: инновации и модернизация без религии невозможны
Без личности, наполненной духовным содержанием, невозможна никакая модернизация. Требование религиозного образования обязательно и для светского государства.
Прот. Всеволод Чаплин о преподавании ОПК в школе и передаче церковного имущества
Протоиерей Всеволод Чаплин дал комментарий неделе для телеканала "Союз", посвященный, в частности, проблеме преподавания Основ религиозной культуры в школе и вопросу передачи имущества религиозного назначения общинам верующих.
Епископ Меркурий: Предмет «Основы религии» не нацелен на то, чтобы сделать ребенка верующим
Некоторые Преосвященные владыки и батюшки упрекают меня в том, что когда я говорю «культурологический предмет», то я как епископ Церкви не ставлю перед собой задачу сделать человека верующим. У меня лично такая задача есть, но только не для этого предмета.
Закон, но Божий. Когда Основы религии и светской этики станут предметом во всех российских школах
Курс "Основы религии и светской этики" может быть введен со следующего года во всех российских школах.
Духовность как запрет? Видеоколонка протоиерея Алексия Уминского
В новой видеоколонке протоиерей Алексий Уминский, настоятель храма Троицы Живоначальной в Хохлах размышляет о статье "Дырка от духа", белгородских запретах и том, что такое духовность.
Епископ Зарайский Меркурий: Российскому образованию нужно вернуть воспитательную функцию
Задача Церкви - стать полноправным участником школьного образовательного процесса, достойно ответить на вызов атеистического сообщества, полагающего, что религиозные организации отделены от государства, от школы и общества